Livelli Base
A1 - BREAKTHROUGH 1° livello
Riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande, rispondere su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede). E' in grado di interagire in modo semplice purchè l'interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.
ORALE: COMPRENSIONE
La persona comprende frasi semplici o di uso comune in cui le singole parole vengono pronunciate lentamente; il lessico è limitato a pochi argomenti.
ORALE: ESPRESSIONE
La persona può formulare domande e fornire risposte attraverso semplici frasi di uso comune su argomenti ristretti; il vocabolario è praticamente limitato alle parole di uso ricorrente che vengono pronunciate in modo sufficientemente corretto anche se senza un’esatta inflessione.
SCRITTO: COMPRENSIONE
L’allievo è in grado di comprendere testi con un frasario elementare e un vocabolario di uso comune su argomenti ristretti; il vocabolario di uso comune come ad esempio istruzioni per poter telefonare, usare bancomat, seguire cartelli in aeroporti, stazioni, metropolitane, ecc.
SCRITTO: ESPRESSIONE
L’allievo è in grado di utilizzare semplici frasi nei limiti delle più elementari regole grammaticali, riuscendo già a destreggiarsi fra presente/passato/futuro.
NB: al termine del corso l’allievo potrà sostenere la prova d’esame prevista per il conseguimento dell’ENGLISH DIPLOMA.
A2 - WAYSTAGE 2° livello.
Riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famigllia, acquisti, la geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.
ORALE: COMPRENSIONE
A velocità di esposizione relativamente normale, l’allievo comprende discorsi in cui compaiono parole di uso ricorrente in frasi dalla struttura non complessa; le forme idiomatiche sono praticamente assenti.
ORALE: ESPRESSIONE
L’allievo sa esprimersi solo con semplici frasi e su argomenti familiari come quelli relativi alla vita quotidiana o su semplici procedure lavorative (es. utilizzo di computers, macchinari vari); la pronuncia è ancora poco corretta e la velocità relativamente normale in relazione a quanto già appreso; è in grado di utilizzare i verbi modali più ricorrenti e le forme ipotetiche più semplici.
SCRITTO: COMPRENSIONE
L’allievo è in grado di comprendere semplici testi che trattano argomenti di uso comune e comunque di carattere non altamente specialistico; può ad esempio comprendere le istruzioni di macchinari utilizzati nel proprio lavoro.
SCRITTO: ESPRESSIONE
Stesura di composizioni molto semplici con struttura piuttosto rigida del discorso formato da frasi semplici su argomenti di uso comune; può dare semplici procedure lavorative.
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